http://www.elearningblog.it Il prossimo passo della Formazione. Apprendimento collaborativo in Rete: aspetti pedagogici e cognitivi. Fri, 19 Nov 2010 08:37:34 +0000 http://backend.userland.com/rss092 en  Perché l'eLearning? 1. Apporta il potenziale interattivo e multimediale delle ICT 2. Riduce i vincoli spaziali 3. E' sia sincrono che asincrono 4. Favorisce le attività collaborative 5. Introduce parametri di qualità 6. Fa emergere le migliori esperienze 7. Estende il Common culturale 8. Promuove le reti internazionali 9. Si integra nel pervasive computing 10. Innova le metodologie didattiche ... http://www.elearningblog.it/2006/10/15/10motivi/ E' possibile formalizzare metodologie di educazione alla legalità attraverso i nuovi strumenti di e-learning? Può risultare didatticamente proficuo utilizzare le tematiche della legalità per insegnare, in modo coinvolgente e motivante, altre discipline? Probabilmente sì, a patto che si parta da contenuti autentici, reali, su cui impostare le attività di apprendimento collaborative online. Non è facile ... http://www.elearningblog.it/2006/10/22/elearning-e-cultura-delle-legalita/ Una delle definizioni di riferimento di eLearning è quella proposta dall'Unione Europea: "l'utilizzo delle nuove tecnologie multimediali e di Internet per migliorare la qualità dell'apprendimento agevolando l'accesso a risorse e servizi nonché gli scambi e la collaborazione a distanza". Dato il suo carattere generale la definizione può essere analizzata da ... http://www.elearningblog.it/2006/11/19/una-marcia-in-piu/ La prudenza mostrata da alcuni esperti nel campo della formazione nei confronti della standardizzazione applicata ai corsi e-learning è dovuta principalmente al timore che specifiche formali e standard, come ad esempio IMS e SCORM, possano rendere troppo rigidi i percorsi didattici. Tuttavia i requisiti specificati dagli standard permettono ampi spazi ... http://www.elearningblog.it/2007/01/19/standard-e-aspetti-pedagogici/